Motricidad fina

¿QUÉ ES?

La motricidad fina es la relación entre los músculos pequeños, generalmente de las manos y dedos, con los ojos. Un buen desarrollo de la misma se logra con la estimulación de los músculos de las manos y dedos para que estos sean cada vez más precisos, logrando así una mayor destreza manual y coordinación visomotora, lo que se refleja positivamente en sus actividades cotidianas. ¡Entérate más en este artículo! 

La finalidad de la motricidad fina

La motricidad fina tiene como fin la coordinación de los movimientos musculares pequeños. Es decir, el desarrollo de los músculos de manos, muñecas, pies, dedos, boca y lengua. La coordinación con los ojos en relación con las habilidades motoras.

Esto facilita el desenvolvimiento de tareas cotidianas donde se utilizan de manera simultánea: ojos, manos, dedos, boca, lengua, pies, como vestirse, atarse los cordones, soplar, cepillarse los dientes, comer, rasgar, cortar, pintar, apilar objetos, colorear, escribir, entre otros.

Beneficios

El constante entrenamiento a través de juegos educativos que estimulen la destreza y coordinación visomotora darán como resultado un buen desarrollo de la motricidad fina.

Esta se verá reflejada en el dominio y la precisión de los movimientos finos y le otorgará la autonomía y seguridad en la realización de actividades cotidianas, logrando así, el desarrollo de su independencia y la realización de actividades cada vez más complejas.

https://www.robotica.com.py/que-es-motricidad-fina-en-que-ayuda-al-nino-o-nina/

Canción de soundcloud

                                                                SOUND CLOUD

Boster Mvd · Track 1 - 1º Preescolar, Musica para niños de 3 años.

Motricidad

 

Coordinación motriz

 

Motricidad fina

 

Siete componentes de la motricidad fina

1.- La aproximación: 

Consiste en la preparación de la mano y la extensión del brazo hacia un objeto que se desea coger. El seguimiento visual y la coordinación oculomotora también intervienen aquí.

2.- El agarre

 Es la forma en que la mano coge un objeto. Dependiendo de la especificidad del objeto (su forma, textura, tamaño, peso), habrá que adaptar el tipo de agarre. A través del juego, el niño puede aprender a manipular una amplia variedad de objetos para desarrollar estrategias de agarre 

3.- El transporte

Es la habilidad de sostener un objeto en la mano durante su desplazamiento. Aquí encontrarás algunos juegos que requieren el transporte de objetos de un punto a otro y, por tanto, que permitirán entrenar este componente específico.

4.- La liberación voluntaria

Es el gesto que consiste en la liberación de los dedos en un momento y lugar preciso para depositar un objeto. Aquí encontrarás algunos ejemplos de juguetes que ayudan a desarrollar la precisión del gesto.

5.- La manipulación en la mano 

La manipulación en la mano se refiere a la capacidad de mover un objeto de un lugar a otro en la mano. Hay cinco tipos de manipulación:

• Traslación dedo-palma.
• Traslación palma-dedo.
• El cambio
• La rotación simple
• La rotación compleja.

6.- Habilidades con las dos manos

Son los gestos que requieren una acción coordinada de ambas manos para realizar una acción específica. Hay tres niveles de coordinación de las dos manos:

• Acción simétrica.
• Acción coordinada.
• Acción complementaria

7.- La capacidad de utilizar herramientas

El componente final de la motricidad fina es la habilidad de usar una herramienta para realizar una tarea. Por ejemplo, una goma para borrar el lápiz en una hoja de papel

https://www.bloghoptoys.es/los-7-componentes-de-la-motricidad-fina/

         EJERCICIOS DE MOTRICIDAD FINA PARA ROSTRO, DEDOS, MANOS Y PIES.

https://indianlioneducation.com/10-actividades-motricidad-fina/

 EJERCICIOS PARA MANOS Y LOS DEDOS:

Tocar, apretar, sacudir, golpear, pellizcar, agitar, agarrar y soltar, palmear, frotar palmas y objetos de diferentes texturas y tamaños.

Palmas y dedos unidos: diferentes combinaciones de movimientos. (enlazar, separar y unir dedos, separar palma, separar palma y dedos manteniendo yemas unidas, acariciarse)

Flexión, extensión, círculos de las manos y los dedos.

Teclear.

Escalar con los dedos.

Puño cerrado: liberar dedo a dedo: “contar”

Decir que sí y que no con los dedos y las manos.

Subir una escalera imaginaria por la pared con los dedos.

Saludan al compañero del lado
 EJERCICIOS PARA LOS PIES Y LOS DEDOS: 

Flexión y extensión de los pies.

Torsión de los pies.

Círculos de los pies.

Rodar objetos cilíndricos con la planta de los pies (pelotas, bastones, cuerdas, entre otros)

Caminar por la arena o superficie irregular.

Decir que si y que no con los dedos y con los pies.

Agarrar objetos con los dos pies.

Agarrar objetos con los dedos de los pies, alternando los pies.

Arrugar objetos con los dedos de los pies, alternando los pies y con los dos pies a la vez.

Caminar en puntillas sin hacer ruido.

Saltar en puntillas sin hacer ruido.

EJERCICIOS PARA LA CARA:

Abultar cachetes y soplar. 

Sacar la lengua, moverla en diferentes direcciones. 

Vibrar los labios, trompetilla. 

Cerrar y abrir los ojos, mirar hacia diferentes direcciones, parpadear.

• Hacer muecas.

Bienvenidos en este blog hablaremos de la motricidad fina en preescolar